Science in de klas - les 1

We gaan in de klas aan de slag met het Onderzoekend en ontwerpend leren. Aan het voorbeeld van de tuinkers leren we een goede onderzoeksvraag op te stellen.
Tijdens de eerste les op 5 februari hebben we een brainstorm gehouden en maakten de kinderen allerlei creatieve verwerkingen over het thema: tekeningen, korte toneelstukjes en knutselwerkjes.

Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1
Science in de klas - les 1